电商直播实训基地软件及课程采购项目
· 2022-09-19
电商直播实训基地软件及课程采购项目
竞价公告(JJ22090811325993)
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说明：各有关当事人对竞价公告内容有异议的，可以在竞价截止时间前通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。
采购单位：广东开放大学（广东理工职业学院）
联系人：宋泽郁
联系电话：13750058811
E-mail：无
传真：无
联系手机：无
邮编：无
质疑电话：020-87253411
平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@qq.com
项目名称：
电商直播实训基地软件及课程采购项目
竞价编号：
JJ22090811325993
采购类型：货物类
开始时间：2022-09-19 10:37:32
项目预算(元)：475,000.00
结束时间：2022-09-23 10:30:00
一、基本信息
| 竞价编号：JJ22090811325993 | |
| 项目名称：电商直播实训基地软件及课程采购项目 | |
| 项目预算(元)：475,000.00 | 报价方式： 总价报价 |
| 采购单位：广东开放大学（广东理工职业学院） | 联系人：宋泽郁 |
| 最少报价家数：3 | 联系电话：13750058811 |
| 联系手机：无 | 电子邮箱：无 |
| 异议反馈：020-37619972；jycg001@qq.com | |
| 开始时间：2022-09-19 10:37:32 | 截止时间：2022-09-23 10:30:00 |
| 邮编：无 | 平台联系电话（异议）：020-37619972；jycg001@qq.com |
| 采购类型：货物类 | 开始时间：2022-09-19 10:37:32 |
| 项目预算(元)：475,000.00 | 结束时间：2022-09-23 10:30:00 |
二、资格条件
| 资格条件：所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的一切后果均由投标人承担。 采购方有权利要求预中标单位三个工作日内到校对所投软件进行演示，证明所投软件均满足以上要求，若有不满足的功能项，则视为虚假应标，将被作为无效投标处理。 |
三、商务要求
| 付款方式：货物安装及验收合格后，中标供应商提供的正规发票，需方在20天内支付合同全款。 | |
| 交付时间： 签订合同后20天送货。 | |
| 交付地址： 广东省中山市五桂山区丹桂路3号。 | |
| 质保期及售后要求：免费提供送货、安装及培训服务，免费提供三年保修。 | |
| 其他要求：无 |
报价人资格条件：所投软件必须承诺正版，因版权问题造成的一切后果均由投标人承担。 采购方有权利要求预中标单位三个工作日内到校对所投软件进行演示，证明所投软件均满足以上要求，若有不满足的功能项，则视为虚假应标，将被作为无效投标处理。
备注：
各有关当事人对竞价成交结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。
四、技术要求
项目名称：电商直播实训基地软件及课程采购项目
产品信息 | 序号 | 标的名称 | 数量 | 单位 | 品牌 | 产品类别 | 型号 | 是否限定品牌 | 技术要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 农村电商新媒体运营实务 | 1.00 | 套 | 大洋 HyTaobao在线课程管理软件V3.0 | 是 | 1、教师可对资源进行网盘式的管理，包括视频、文档、图片、音频及其他资源类型，通过资源的管理，方便教师在创建课程或组卷时调用。 ▲2、课件资源根据以下文件类型自动分类，包括文档类型（ Word文档、 Excel文档、Ppt文档、Pdf文档、Excel文档）、 图片文件（Png、Jpeg、Bmp、Gif、Jpg格式）、视频类型（mp4、3gp、flv、m3u8、mpg、asf、wmv、mlv、mov、ts、webm格式），视频还提供在线转码播放的功能。可在资源库直接进行课件资源的上传、下载、移动和删除操作，支持批量移动或删除；根据课程分类设置课件资源目录，方便检索查看。资源库的内容可在编辑课程中进行批量设置，一键引用。 3、题目资源支持根据题目类型分类进行资源查看，单选题、多选题、判断题、填空题和简答题；可以直接进行逐题添加，进行题目编辑；支持题干关键词搜索；支持根据课程分类设置课件资源目录，方便检索查看。 4、试卷根据试卷类型进行资源分类，类型分为试卷与问卷，教师可根据类型进行查看及筛选；支持资源按照难度系数与创建日期进行升序或降序排列；可直接添加试卷或问卷，进行试卷或问卷的编辑；支持资源的批量移动和删除操作。 5、试卷库可在线逐题编辑试题，在编辑课程时可快速检索与引用； 6、资源库支持自主设置目录，资源库中所有资源均可移动，便于教师按课程分类快速查找和组织资源。 ★7、教师可以根据关键字对课件、题目和试卷资源进行检索，资源库中的资源可以实现一次上传、多次引用，即在创建不同课程的时候可以多次反复引用资源库中的资源；试题库可在线逐题编辑试题，在编辑课程时可快速检索与引用；资源库还支持自主设置目录，资源库中所有资源均可移动，便于教师按课程分类快速查找和组织资源。 8、提供基于课程的在线导学功能，新加入课程的学员将在课程群组中显示提示信息，教师可以根据学生的学习基础为学生提供课前导学服务。 9、支持教师对相关课程内容进行管理，可针对不同班级进行教学进度控制，锁定教学章节，所选章节为锁定章节，锁定章节之后的学习内容学生无法查看，并可对设置内容进行预览查看。 ▲10、提供基于课程的即时交流功能，方便培训教师和学习者、学习者和学习者、学习者和管理者之间的多向沟通与交流；用户发送消息时，系统支持图片、文本、语音、文件以及表情。 11、支持创建讨论组，教师和学习者可以针对某门课程、某个知识点组建自己的讨论组，就其中热点或难点问题展开讨论和交流，实现导学和助学的功能；可对群组成员进行直接移除或添加操作；可设置组内成员是否拥有拉人权限。 ▲12、教师和学习者可自由添加好友，方便快速查找交流。用户可接收来自系统其它用户的好友邀请通知，通知中包含邀请时间、用户头像、昵称和验证信息，用户可以选择同意或拒绝。 13、支持与课程群组成员发起单独对话，在聊天对话框同步查看学生数据，包括学生基本信息、课程活跃度、学习详情、学习情况数据；其中，学生基本信息包括姓名、签名、邮箱、手机号码、所参与的报名活动、所在班级、在线服务老师数，可便捷为该生添加备注，还可查看历史备注；课程活动度数据包括该生及所在班级平均的沟通次数、评测作答次数、平台课程活跃度、课程活跃度、学习时长、在线时长、学习圈（包括私密学习圈、公开学习圈）数据，方便了解和比对；学习详情显示学习时长、在线时长、沟通次数、评测作答次数、发布圈子数、平台活跃度、课程活跃度近一个月的数据统计折线图；学习情况模块显示学生在该课程中的具体学习进度，包括已学习和未学习的内容，以及在各个章节停留的时间记录。 14、通讯录：支持通讯录功能，通讯录将沟通对象按角色功能自动分组，包括我的提问、班级群组、讨论组、老师、我的好友；即时通讯工具可提示未处理的消息通知数量，支持按课程名称关键字搜索消息； 15、消息通知：支持接收消息通知，包括好友通知、评测通知、成绩通知，接收到未读或新消息将突出提示。 16、信息化教学插件：（1）提供基于PowerPoint的教学插件功能，教师可以根据插件提供信息化教学服务给学生。 ▲17、支持快捷编辑PowerPoint页面，内含题目内容。题目类型包括：单选题，多选题，填空题，主观题，投票。题目支持插件直接编辑答案，也可以直接点击页面修改，同时提供教学资源库，支持通过资源库/个人资源库导入课件、视频、图片、试题、教案文本、实训任务等内容。资源库包含跨境电商平台实操运营分类课件、视频、实训任务等教学资源支持一键引用。 18、支持读取后台管理系统数据，实现数据连通。能够使用课程课时班级学生信息实现PowerPoint即时教学功能。 19、PowerPoint上课页面推送至学生端进行信息化记录。支持教学进度记录，断开后可以从断开前记录的页面继续授课。 20、支持推送题目类型给至学生端，学生端可以查看页面内容以及题目内容。 ▲21、班级的学员-现场扫签到码进入课程。教师端会统计应签到人数和已签到人数，并有统计列表。如班级设置是免审核，临时学员也可以通过签到码直接加入课堂。 22、学生上课进入课程后，点击去上课，可以查看教师讲课过程中推送的课程内容，包括PPT内容、随堂练习题内容、练习题统计结果，点击查看某个PPT页可以对PPT的内容进行放大缩小方便查看，可以对PPT内容进行不懂收藏分类，并可以对PPT内容做个人笔记。 23、考试练习分为课堂习题，课后习题，阶段考试三种类型，课堂习题是记录在本课堂上做过的随堂练习，课后习题是教师从平台发送过来的练习试卷，学生可以多次练习，阶段考试是教师从平台发送的考试试卷，考试提交后不可修改。 24、学生个人资料查看--在我的页面可以查看个人信息和学习信息汇总，并且可以查看参加过的历史课程，做过的试卷和历史课堂报告。 25、认识农村电商 1、认知农村电商企业的新农业务；2、制定农村电商企业新媒体营销策略；3、农村电商企业运营方向定位； 26、新农文案编创 1、挖掘产品卖点；2、短文案的写作；3、长文案的写作；4、高效图文创排的编辑工具； 27、电商农产品视觉设计 1、视觉营销与农产品拍摄基础；2、农产品主图设计；3、农产品详情页设计；4、农产品包装设计；5、直播预告图的设计； 28、短视频营销与制作 1、短视频运营思维--变现定位；2、短视频内容策划与脚本设计；3、短视频拍摄剪辑技巧；4、短视频编辑发布；5、短视频营销推广；6、短视频数据分析基础；29、29、新媒体直播 1、简单几步打造抖音直播间；2、如何系统规划一场带货直播；3、产品讲解逻辑 4、内容脚本模型与话术；5、打造带货主播的超级表现力；6、不同直播平台玩法及直播技巧； 30、农村电商平台运营实训 1、基于抖音的电商运营；2、拼多多平台运营；3、基于微信的农村电商运营； 31、PPT课件不少于27个，案例不少于12个，图片样张不少于200张，实训任务不少于25个，微课视频不少于30个，教学视频（不含素材）不少于120分钟，课后练习题不少于100题。 | ||
| 技术要求：1、教师可对资源进行网盘式的管理，包括视频、文档、图片、音频及其他资源类型，通过资源的管理，方便教师在创建课程或组卷时调用。 ▲2、课件资源根据以下文件类型自动分类，包括文档类型（ Word文档、 Excel文档、Ppt文档、Pdf文档、Excel文档）、 图片文件（Png、Jpeg、Bmp、Gif、Jpg格式）、视频类型（mp4、3gp、flv、m3u8、mpg、asf、wmv、mlv、mov、ts、webm格式），视频还提供在线转码播放的功能。可在资源库直接进行课件资源的上传、下载、移动和删除操作，支持批量移动或删除；根据课程分类设置课件资源目录，方便检索查看。资源库的内容可在编辑课程中进行批量设置，一键引用。 3、题目资源支持根据题目类型分类进行资源查看，单选题、多选题、判断题、填空题和简答题；可以直接进行逐题添加，进行题目编辑；支持题干关键词搜索；支持根据课程分类设置课件资源目录，方便检索查看。 4、试卷根据试卷类型进行资源分类，类型分为试卷与问卷，教师可根据类型进行查看及筛选；支持资源按照难度系数与创建日期进行升序或降序排列；可直接添加试卷或问卷，进行试卷或问卷的编辑；支持资源的批量移动和删除操作。 5、试卷库可在线逐题编辑试题，在编辑课程时可快速检索与引用； 6、资源库支持自主设置目录，资源库中所有资源均可移动，便于教师按课程分类快速查找和组织资源。 ★7、教师可以根据关键字对课件、题目和试卷资源进行检索，资源库中的资源可以实现一次上传、多次引用，即在创建不同课程的时候可以多次反复引用资源库中的资源；试题库可在线逐题编辑试题，在编辑课程时可快速检索与引用；资源库还支持自主设置目录，资源库中所有资源均可移动，便于教师按课程分类快速查找和组织资源。 8、提供基于课程的在线导学功能，新加入课程的学员将在课程群组中显示提示信息，教师可以根据学生的学习基础为学生提供课前导学服务。 9、支持教师对相关课程内容进行管理，可针对不同班级进行教学进度控制，锁定教学章节，所选章节为锁定章节，锁定章节之后的学习内容学生无法查看，并可对设置内容进行预览查看。 ▲10、提供基于课程的即时交流功能，方便培训教师和学习者、学习者和学习者、学习者和管理者之间的多向沟通与交流；用户发送消息时，系统支持图片、文本、语音、文件以及表情。 11、支持创建讨论组，教师和学习者可以针对某门课程、某个知识点组建自己的讨论组，就其中热点或难点问题展开讨论和交流，实现导学和助学的功能；可对群组成员进行直接移除或添加操作；可设置组内成员是否拥有拉人权限。 ▲12、教师和学习者可自由添加好友，方便快速查找交流。用户可接收来自系统其它用户的好友邀请通知，通知中包含邀请时间、用户头像、昵称和验证信息，用户可以选择同意或拒绝。 13、支持与课程群组成员发起单独对话，在聊天对话框同步查看学生数据，包括学生基本信息、课程活跃度、学习详情、学习情况数据；其中，学生基本信息包括姓名、签名、邮箱、手机号码、所参与的报名活动、所在班级、在线服务老师数，可便捷为该生添加备注，还可查看历史备注；课程活动度数据包括该生及所在班级平均的沟通次数、评测作答次数、平台课程活跃度、课程活跃度、学习时长、在线时长、学习圈（包括私密学习圈、公开学习圈）数据，方便了解和比对；学习详情显示学习时长、在线时长、沟通次数、评测作答次数、发布圈子数、平台活跃度、课程活跃度近一个月的数据统计折线图；学习情况模块显示学生在该课程中的具体学习进度，包括已学习和未学习的内容，以及在各个章节停留的时间记录。 14、通讯录：支持通讯录功能，通讯录将沟通对象按角色功能自动分组，包括我的提问、班级群组、讨论组、老师、我的好友；即时通讯工具可提示未处理的消息通知数量，支持按课程名称关键字搜索消息； 15、消息通知：支持接收消息通知，包括好友通知、评测通知、成绩通知，接收到未读或新消息将突出提示。 16、信息化教学插件：（1）提供基于PowerPoint的教学插件功能，教师可以根据插件提供信息化教学服务给学生。 ▲17、支持快捷编辑PowerPoint页面，内含题目内容。题目类型包括：单选题，多选题，填空题，主观题，投票。题目支持插件直接编辑答案，也可以直接点击页面修改，同时提供教学资源库，支持通过资源库/个人资源库导入课件、视频、图片、试题、教案文本、实训任务等内容。资源库包含跨境电商平台实操运营分类课件、视频、实训任务等教学资源支持一键引用。 18、支持读取后台管理系统数据，实现数据连通。能够使用课程课时班级学生信息实现PowerPoint即时教学功能。 19、PowerPoint上课页面推送至学生端进行信息化记录。支持教学进度记录，断开后可以从断开前记录的页面继续授课。 20、支持推送题目类型给至学生端，学生端可以查看页面内容以及题目内容。 ▲21、班级的学员-现场扫签到码进入课程。教师端会统计应签到人数和已签到人数，并有统计列表。如班级设置是免审核，临时学员也可以通过签到码直接加入课堂。 22、学生上课进入课程后，点击去上课，可以查看教师讲课过程中推送的课程内容，包括PPT内容、随堂练习题内容、练习题统计结果，点击查看某个PPT页可以对PPT的内容进行放大缩小方便查看，可以对PPT内容进行不懂收藏分类，并可以对PPT内容做个人笔记。 23、考试练习分为课堂习题，课后习题，阶段考试三种类型，课堂习题是记录在本课堂上做过的随堂练习，课后习题是教师从平台发送过来的练习试卷，学生可以多次练习，阶段考试是教师从平台发送的考试试卷，考试提交后不可修改。 24、学生个人资料查看==在我的页面可以查看个人信息和学习信息汇总，并且可以查看参加过的历史课程，做过的试卷和历史课堂报告。 25、认识农村电商 1、认知农村电商企业的新农业务；2、制定农村电商企业新媒体营销策略；3、农村电商企业运营方向定位； 26、新农文案编创 1、挖掘产品卖点；2、短文案的写作；3、长文案的写作；4、高效图文创排的编辑工具； 27、电商农产品视觉设计 1、视觉营销与农产品拍摄基础；2、农产品主图设计；3、农产品详情页设计；4、农产品包装设计；5、直播预告图的设计； 28、短视频营销与制作 1、短视频运营思维==变现定位；2、短视频内容策划与脚本设计；3、短视频拍摄剪辑技巧；4、短视频编辑发布；5、短视频营销推广；6、短视频数据分析基础；29、29、新媒体直播 1、简单几步打造抖音直播间；2、如何系统规划一场带货直播；3、产品讲解逻辑 4、内容脚本模型与话术；5、打造带货主播的超级表现力；6、不同直播平台玩法及直播技巧； 30、农村电商平台运营实训 1、基于抖音的电商运营；2、拼多多平台运营；3、基于微信的农村电商运营； 31、PPT课件不少于27个，案例不少于12个，图片样张不少于200张，实训任务不少于25个，微课视频不少于30个，教学视频（不含素材）不少于120分钟，课后练习题不少于100题。 | ||||||||
| 售后服务： | ||||||||
| 2 | 电子商务直播理实一体化实训系统 | 1.00 | 套 | 中教畅享 V1.0 | 是 | 电子商务直播理实一体化实训系统以直播活动的策划、推广、实施、复盘为核心，可对学生进行直播营销全过程的教学与实训。系统兼具仿真平台实训和教师在线教学双重功能，以直播营销策划、直播营销推广、直播营销实施、直播营销效果分析与优化等模块指导学生直播营销的技能实训。系统设计了直播效果标准评分表，辅助教师完成学生直播效果的评价。 1.技术及功能要求 (1)系统采用B/S架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用。 (2)系统首页支持学生、教师、校级管理员使用不同的身份登录软件，不同的身份具有不同的操作权限。 (3)提供系统管理功能，教师用户采用实名制管理，教师账号保留与使用权限分开管理，允许多教师同时使用，分班管理。 (4)支持完整的教学过程管理功能，包括个人中心、班级管理、任务管理、作业评价、统计分析。 (5)教师用户的个人中心界面，要以图表或者排行的形式展现学生的实训成绩与完成数的分布，各任务完成的进度、不同任务成绩分析等。有明确的批阅指引，方便老师对学生提交的任务及时进行查看批阅。 (6)任务批阅界面支持分数、评语两种评价方式，支持自定义评语进行快捷批阅。 ★(7)教师端的统计分析提供按任务、学生两种形式的分析结果，采用图形和列表两种形式呈现。任务分析结果以进度和成绩的分析图为主，进度的主要分析要素是不同任务的完成率，成绩的分析图要体现出不同任务的成绩分布（最高分、最低分、平均分）。按学生进行分析的结果，以学生为变量，完成率和实训成绩为因变量，用图表或列表的形式展现出变量与因变量之间的关系。 (8)支持完整的实训学习管理以及模拟训练功能，包括个人信息管理、实训任务查看、提交等。 (9)学生端个人中心界面，要直观体现任务完成的进度、个人成绩、待完成的任务、同班同学的任务进度排行、成绩排行等信息。 (10)学生端对于不同的任务状态要明确标识出不同的标签，区分出已完成、未完成、已批阅，方便学生了解自己的实训完成情况。 (11)对于系统客观评分的任务提交后支持多次修改、重新上传。对于需要教师主观评分的任务，需要教师批阅后，方可修改。 (12)学生端与实训任务配套的教学资源与实训任务之间可在同一界面自由切换，随时查看。 2.内容要求 ★（1）系统内实训的类型要涉及直播市场分析、直播策划、直播团队组建、直播产品选择、直播场景打造、直播推广、直播实施、直播复盘8大模块内容，实训不少于10个大任务。 （2）实训系统关联配套课程资源，每个实训任务都设置对应教学资源，一对一针对性引导实训，方便教师授课。 ★（3）系统内置的实训任务有明确的引导以及丰富案例。包括任务目标、任务背景、任务分析等内容，将整体任务颗粒化，每个任务按照步骤进行拆分，引导学生一步步克服困难，完成任务。 ★（4）提供Andriod端APP支持，可利用Andriod手机APP端进行直播任务，并支持直播实时录制。 ★（5）直播实施的实训任务中根据不同的商品自动推送不同的问题、干扰弹幕，支持弹幕互动。 （6）系统模拟直播开始时间、封面图、直播标题、直播简介、直播栏目设置等功能。 ★（7）直播APP中进行直播时由智能机器人自动发出不同的问题和干扰弹幕，支持福利抽奖、优惠券、秒杀推送、关注卡片、公告、粉丝推送、裂变优惠券、倒计时红包、投票等直播互动。 （8）系统支持多种直播推广方式，例如海报、软文、短视频、超级直播付费推广等。 （9）系统支持对线上直播间进行信息设置，包括欢迎语、屏蔽词、快捷短语以及信息卡，提升直播间的视觉效果。 （10）直播复盘时，系统提供了直播相关数据以及直播视频片段，可以进行直播数据分析以及视频的回顾分析，总结直播经验与教训。 | ||
| 技术要求：电子商务直播理实一体化实训系统以直播活动的策划、推广、实施、复盘为核心，可对学生进行直播营销全过程的教学与实训。系统兼具仿真平台实训和教师在线教学双重功能，以直播营销策划、直播营销推广、直播营销实施、直播营销效果分析与优化等模块指导学生直播营销的技能实训。系统设计了直播效果标准评分表，辅助教师完成学生直播效果的评价。 1.技术及功能要求 (1)系统采用B/S架构设计，不需要安装客户端，通过浏览器访问，可支持基于校园网的应用。 (2)系统首页支持学生、教师、校级管理员使用不同的身份登录软件，不同的身份具有不同的操作权限。 (3)提供系统管理功能，教师用户采用实名制管理，教师账号保留与使用权限分开管理，允许多教师同时使用，分班管理。 (4)支持完整的教学过程管理功能，包括个人中心、班级管理、任务管理、作业评价、统计分析。 (5)教师用户的个人中心界面，要以图表或者排行的形式展现学生的实训成绩与完成数的分布，各任务完成的进度、不同任务成绩分析等。有明确的批阅指引，方便老师对学生提交的任务及时进行查看批阅。 (6)任务批阅界面支持分数、评语两种评价方式，支持自定义评语进行快捷批阅。 ★(7)教师端的统计分析提供按任务、学生两种形式的分析结果，采用图形和列表两种形式呈现。任务分析结果以进度和成绩的分析图为主，进度的主要分析要素是不同任务的完成率，成绩的分析图要体现出不同任务的成绩分布（最高分、最低分、平均分）。按学生进行分析的结果，以学生为变量，完成率和实训成绩为因变量，用图表或列表的形式展现出变量与因变量之间的关系。 (8)支持完整的实训学习管理以及模拟训练功能，包括个人信息管理、实训任务查看、提交等。 (9)学生端个人中心界面，要直观体现任务完成的进度、个人成绩、待完成的任务、同班同学的任务进度排行、成绩排行等信息。 (10)学生端对于不同的任务状态要明确标识出不同的标签，区分出已完成、未完成、已批阅，方便学生了解自己的实训完成情况。 (11)对于系统客观评分的任务提交后支持多次修改、重新上传。对于需要教师主观评分的任务，需要教师批阅后，方可修改。 (12)学生端与实训任务配套的教学资源与实训任务之间可在同一界面自由切换，随时查看。 2.内容要求 ★（1）系统内实训的类型要涉及直播市场分析、直播策划、直播团队组建、直播产品选择、直播场景打造、直播推广、直播实施、直播复盘8大模块内容，实训不少于10个大任务。 （2）实训系统关联配套课程资源，每个实训任务都设置对应教学资源，一对一针对性引导实训，方便教师授课。 ★（3）系统内置的实训任务有明确的引导以及丰富案例。包括任务目标、任务背景、任务分析等内容，将整体任务颗粒化，每个任务按照步骤进行拆分，引导学生一步步克服困难，完成任务。 ★（4）提供Andriod端APP支持，可利用Andriod手机APP端进行直播任务，并支持直播实时录制。 ★（5）直播实施的实训任务中根据不同的商品自动推送不同的问题、干扰弹幕，支持弹幕互动。 （6）系统模拟直播开始时间、封面图、直播标题、直播简介、直播栏目设置等功能。 ★（7）直播APP中进行直播时由智能机器人自动发出不同的问题和干扰弹幕，支持福利抽奖、优惠券、秒杀推送、关注卡片、公告、粉丝推送、裂变优惠券、倒计时红包、投票等直播互动。 （8）系统支持多种直播推广方式，例如海报、软文、短视频、超级直播付费推广等。 （9）系统支持对线上直播间进行信息设置，包括欢迎语、屏蔽词、快捷短语以及信息卡，提升直播间的视觉效果。 （10）直播复盘时，系统提供了直播相关数据以及直播视频片段，可以进行直播数据分析以及视频的回顾分析，总结直播经验与教训。 | ||||||||
| 售后服务： | ||||||||
五、附件
附件信息
附件信息end
| 序号 | 附件名称 | 上传时间 | 大小 | 操作 |
|---|
免责声明
本页面提供的内容由采购人发布，广东省教育部门零散采购竞价系统及其运营单位对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。未经本平台授权，严禁以任何形式转载或使用本平台数据，一经发现，依法追究法律责任。
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